Šimenc M. Socratic Method, the Violence of Questioning and Self-Knowledge in Teaching Philosophy. In: Gartner S, Stajan N, eds. Od Filozofije poučevanja Do poučevanja Filozofije: Festschrift Rudi Kotnik. University of Maribor Press; 2025:221-240. doi:10.18690/um.ff.11.2025.13