Grušovnik, T. (2025) “Willful Ignorance and Epistemic Virtues: Education for Critical Epistemic Character”, in Gartner, S. and Stajan, N. (eds.) Od filozofije poučevanja do poučevanja filozofije: Festschrift Rudi Kotnik. University of Maribor Press, pp. 63–80. doi:10.18690/um.ff.11.2025.4.