Književnoumjetnički Tekst I Poticanje Pismenosti Iz Perspektive učitelja. V Preučevanje otroške in mladinske književnosti; Haramija, D., Ur.; Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025; str. 269-286. https://doi.org/10.18690/um.ff.1.2025.14.