KOŠIR , Katja; ŠPES, Tanja (UR.). Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja. V: ŠPES, Tanja idr. Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije. [s.l.] : Univerzitetna založba Univerze v Mariboru,2025. p. 143–156. DOI: 10.18690/um.ff.2.2025.10. Disponível em: https://old.press.um.si/index.php/ump/catalog/book/938/chapter/215. Acesso em: 28 feb. 2026.