Košir, K. (2025) „Značilnosti razredov, kjer je medvrstniškega nasilja več“, v Špes, T. idr., Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije. Uredil K. Košir in T. Špes. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, str. 157–176. doi:10.18690/um.ff.2.2025.11.