[1]
D. Haramija, Ur., „Skupno branje in spodbujanje gradnikov bralne pismenosti v predšolskem obdobju“, v Preučevanje otroške in mladinske književnosti, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, str. 359–386. doi: 10.18690/um.ff.1.2025.18.