[1]
K. Košir, „Značilnosti razredov, kjer je medvrstniškega nasilja več“, v Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije, K. Košir in T. Špes, Ur. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, str. 157–176. doi: 10.18690/um.ff.2.2025.11.