[1]
P. Jančič Hegediš in M. Licardo, „Analiza študijskih programov za bodoče predmetne učitelje z vidika zastopanosti elementov bralne pismenosti“, v Bralni vzori 2, D. Haramija, Ur. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, str. 113–130. doi: 10.18690/um.pef.8.2025.6.